Marmara mezunu, MEB kitap yazarı referanslı ve 5 yıllık tecrübesiyle ilkokuldan liseye her seviyede başarı odaklı çalışan uzman bir eğitimci

Marmara Üniversitesi Kimya Öğretmenliği ve Fen Bilgisi (ÇAP) mezunu, aktif bir sınıf öğretmeniyim. Üniversitede MEB kitaplarını yazan hocalarımdan aldığım vizyonla, eğitimin mutfağına hakimim. Özel ders vermeyi tercih ediyorum çünkü her çocuğun öğrenme hızının ve stilinin farklı olduğuna inanıyorum. Sınıf ortamında sınırlı kalan bireysel ilgiyi özel dersle en üst seviyeye çıkararak; ilkokuldan lise kimya dersine kadar akademik bir köprü kurmayı ve öğrencilerin "başaramıyorum" ön yargısını "anladım" sevincine dönüştürmeyi amaçlıyorum.

UZMANLIK ALANLARI

• İlkokul (2, 3, 4. Sınıf): Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler (Aktif Sınıf Öğretmenliği tecrübesi ile).

• Ortaokul (5, 6, 7, 8. Sınıf): Fen Bilimleri (LGS Hazırlık)

• Lise (9, 10, 11, 12. Sınıf): Kimya (TYT/AYT Hazırlık ve Akademik Destek).
 

Aktif olarak Online / Yüz yüze özel ders veriyorum.

Akademik Temel ve Mantıksal Muhakeme: Öğrencilerime sadece formülleri veya kuralları ezberletmek yerine, bilginin "neden" ve "nasıl" olduğunu kavratarak fen ve matematik gibi derslerde kalıcı bir mantık oturtmalarını sağlarım.

Müfredat Mutfağından Gelen Uzmanlık: Üniversite yıllarımda, MEB 9. ve 10. sınıf kimya kitaplarının yazarı olan hocamdan aldığım eğitim sayesinde, müfredatın tam olarak neyi hedeflediğini bilerek nokta atışı bir hazırlık süreci sunarım.

Bütüncül Akademik Takip: Sınıf öğretmenliği tecrübemle ilkokul 2. sınıftan itibaren başlayan temel eksikleri giderir, bu temeli lise kimya seviyesine kadar akademik bir köprü kurarak takip ederim.

Yeni Nesil Soru Çözme Becerisi: LGS ve YKS gibi sınavlarda belirleyici olan yeni nesil, beceri temelli sorulara karşı stratejik yaklaşım ve hızlı analiz yeteneği kazandırırım.

Özgüven ve Çalışma Disiplini: Tanılayıcı analizlerle öğrencinin eksiklerini somut olarak önüne koyarak, başarabileceğine dair inancını ve bireysel çalışma disiplinini geliştiririm.

Sınav Kaygısı Yönetimi: 5 yıllık aktif öğretmenlik tecrübemle, öğrencilerin sınav stresini yönetmelerine ve zamanı verimli kullanmalarına yardımcı olacak rehberlik desteği sağlarım.

Akademik Temel: Marmara Üniversitesi Kimya Öğretmenliği mezunu olup, eş zamanlı olarak Fen Bilgisi Öğretmenliği alanında Çift Ana Dal (ÇAP) yaparak eğitimimi tamamladım.

Müfredat Uzmanlığı: Üniversite eğitimim süresince, güncel MEB 9. ve 10. sınıf Kimya ders kitaplarının yazarı ve editörü olan Prof. Dr. Filiz Kabapınar’ın rehberliğinde yetişerek, müfredatın mutfağına ve materyal geliştirme süreçlerine akademik düzeyde hakimiyet kazandım.

5 Yıllık Saha Tecrübesi: 5 yıllık öğretmenlik deneyimimle, şu an aktif olarak Sınıf Öğretmenliği yapmaktayım. Bu durum, müfredatı sadece lise düzeyinde değil, ilkokuldan itibaren bir bütün olarak görmemi sağlıyor.

Geniş Branş Yetkinliği: Kimya branşındaki uzmanlığımı, sınıf öğretmenliğinin getirdiği pedagojik formasyonla birleştirerek; ilkokul (2, 3, 4. sınıflar) tüm branşlar, ortaokul (5-8. sınıflar) Fen Bilimleri ve lise (9-12. sınıflar) Kimya derslerinde profesyonel destek sunuyorum.

Metodolojik Yaklaşım: Derslerimi sadece bilgi aktarımı üzerine değil; tanılayıcı analizlerle eksikleri tespit etme, yeni nesil soru mantığını kavratma ve öğrencinin analitik düşünme becerisini geliştirme üzerine kurguluyorum.

Derslerimi rastgele bir konu anlatımı yerine, tamamen öğrenci odaklı ve bilimsel verilere dayanan şu 4 aşamalı sistemle işliyorum:

1. Tanılayıcı Analiz ve Yol Haritası:

Ders sürecine başlamadan önce öğrencinin konu eksiklerini ve kavram yanılgılarını "tanılayıcı analizler" ile tespit ederim. Bu analiz sonuçlarına göre öğrencinin öğrenme stiline (görsel, işitsel, kinestetik) uygun, kişiselleştirilmiş bir haftalık çalışma programı hazırlarım.

2. Kavramsal ve Mantık Odaklı Anlatım:

MEB Kimya ders kitaplarının yazarı olan üniversite hocamdan edindiğim vizyonla, bilgiyi ezberletmek yerine "neden-sonuç" ilişkisi kurarak anlatırım. Özellikle Fen Bilimleri ve Kimya derslerinde, karmaşık konuları günlük hayattan örneklerle basitleştirerek öğrencinin zihninde somutlaştırırım.

3. Yeni Nesil Soru ve Sınav Stratejisi:

Derslerimde MEB'in güncel, beceri temelli soru mantığına ve PISA/TIMSS standartlarına uygun materyaller kullanırım. Öğrenciye sadece konuyu değil; soruyu nasıl analiz edeceğini, zamanını nasıl yöneteceğini ve yeni nesil sorularda nasıl strateji geliştireceğini öğretirim.

4. Düzenli Takip ve Veli İş Birliği:

Aktif bir sınıf öğretmeni olmanın getirdiği disiplinle, her ders sonunda ödevlendirme yapar ve bu ödevlerin takibini hafta boyu sürdürürüm. Öğrencinin gelişimini, deneme sonuçlarını ve motivasyon durumunu düzenli aralıklarla veli ile paylaşarak şeffaf bir eğitim süreci yönetirim. 
Bir sınıf öğretmeninin pedagojik şefkati ile bir branş öğretmeninin akademik derinliğini birleştirerek, öğrencimi sadece bir sınava değil, bir sonraki eğitim kademesine de en sağlam şekilde hazırlıyorum.