Marmara üniversitesi mezunuyum ortaokul ve lise seviyelerine uygun matematik dersleri veriyorum.

Üniversite okurken vaktim yettiği kadar her sene 3 öğrenciye ders verdim. Mezun olalı 1 sene oluyor bu 1 senede 4 lgs öğrencisine, 5 tyt-ayt öğrencisine ara kademelerde ise (7-11.sınıf) 4 öğrenciye ders verdim. 

Başarı, sadece çok çalışmakla değil, doğru ve disiplinli çalışmakla gelir. Benim için en büyük hedef; öğrencime çalışma disiplini kazandırarak kendi programını yönetebilir hale getirmektir. Kendi sorumluluğunu almayı öğrenen bir öğrencinin, hedeflerine ulaşmaması imkansızdır. Ben öğrencilerime sadece ders anlatmıyorum; onlara başarılı olmanın temeli olan 'öz disiplini' öğretmeyi hedefliyorum.

Derslerimi keşfederek öğrenme prensibi üzerine kurguluyorum. Öğrencimle konuya doğrudan ezberle başlamak yerine, onu düşündüren ve merak uyandıran sorularla ilerliyoruz. Bu süreç, bilgiyi ezberden ziyade kalıcı bir öğrenme haline getirmesini sağlıyor.

Temel sağlamlaştıktan sonra, seviyeye uygun kolaydan zora soru çözerek ilerliyoruz. Basitten karmaşığa giden sistemli bir pratikten sonra, sınavların da yeni odak noktası olan 'yeni nesil' sorulara geçiş yapıyoruz. Geogebra kullanarak grafikleri öğretiyorum. Böylece öğrencim sadece soru çözmeyi değil, analitik düşünmeyi ve yorum yapmayı öğrenmiş oluyor. Ekstra başka yayınların içinden düşünmeyi hedefleyen soruları kendim çıktı çıkarıp getiriyorum. Daha sonra ödevler veriyorum.

Konu bittikten sonraki süreçte konuyu unutmaması için ödev olarak programına düzenli aralıklarda konuyu tekrar ettirecek tekrar testlerini ekliyorum. Eğer testlerdeki sorularda unuttuğunu gözlemlersem konuya dair küçük hatırlatma dersleri yapıyoruz.