Eğitim ve planlama koçluğu, kaynak tavsiyesi ve grup indirimi imkanı sunuyorum.

Mesleğimi çok seviyorum. Doğru bir çalışmayla ve etkili bir öğretim süreciyle herkesin matematik dersinde başarılı olacağına inanıyorum. Matematiği öğrenmeyen kalmasın istiyorum. Bu sebeple öğrencilerimin gelişmelerine vesile olup başarılarına ortak olmak istiyorum.

Üç yıldır yüz yüze özel ders veriyorum. Aynı zamanda eğitim ve planlama koçluğu yapıyorum. Daha önce farklı seviyelerde öğrencilerle çalıştım. Ve her birinden çok güzel geri dönütler aldım. Yaptığımız derslerin öğrencilerin sınavlardaki başarılarına büyük katkıları oldu. Bursluluk sınavı ve LGS’ de çok iyi puanlarla kazanan öğrencilerim oldu. Öğrencilere yapmış olduğum eğitim ve planlama koçluğu sayesinde sistemli ve disiplinli bir şekilde ilerleyerek çalışmalarımızı gerçekleştirdik. 

Konuların özünü kavramanıza yardımcı olabilirim. MEB’in ve okulun yapmış olduğu çeşitli sınavlarda ki başarınızı arttırabilirim. Çeşitli soru tarzlarına nasıl yaklaşacağınıza ilişkin fikir edinmenizi sağlayabilirim. Matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmenize yardımcı olurum. Sistemli bir şekilde çalışmalarınızı yürütmenizi sağlarım. Sınavlara yönelik kaygınızı azaltıp motivasyonunuzu arttırırım. 

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesinden mezunum. 24 yaşında idealist bir matematik öğretmeniyim. Alanımda kendime güveniyorum. Mesleğini çok seven, araştıran ve kendini geliştiren bir öğretmenim. Derslerinde yapılandırmacı yaklaşımı model alan bir öğretmen olarak öğrencimde bilgileri anlamlı hale getirmeyi öncelikli tutarım. Öğrencilerimle iletişimim kuvvetlidir. Daha önce farklı seviyelerde öğrencilerle çalıştım. Ve her birinden çok güzel geri dönütler aldım. Bursluluk sınavı ve LGS’ de çok iyi puanlarla kazanan öğrencilerim oldu. Onların başarılarını ve gelişmelerini  görmek beni çok mutlu ediyor. 

Dersten önce yaptığımız bir ön görüşmeyle öğrencimi tanırım. Seviyesini ve öğrenme şeklini önce analiz eder dersleri ona göre planlarım. Gerekli kaynakları öğrencinin seviyesine göre belirlerim. Dersimi ezberci yaklaşımın aksine anlamlı ve kalıcı öğrenmeler inşaa edecek şekilde düzenlerim. 

Dersimde yeni nesil soru tarzlarına yer veririm. Öğrencilerime sorulara nasıl yaklaşacakları hakkında rehberlik ederim. Anlamadığı ya da zorlandığı noktalarda özgürce soru sorabileceği bir atmosfer oluştururum. Yeter ki öğrenmek istesin, bıkmadan öğrenene kadar tekrar tekrar anlatırım.

Öğrencilerin sahip olunan matematiksel kavram yanılgılarını önlemek için gerekli yerlerde uyarılarda bulunup onlarda farkındalık yaratırım. Dersimi günlük yaşamla ilişkilendirerek öğrencimde derse karşı güdülenmeyi sağlamaya gayret ederim. 

Kişiye özel eğitim ve planlama koçluğu yaparak öğrencideki gelişmeleri takip ederim. Derslerden sonra konuya yönelik ödev veririm ve bir sonraki derste çözemediği soruları açıklayarak anlatırım. 
Sınavlara hazırlık sürecinde öğrencilerimi donanımlı hale getirirken aynı zamanda onlara gerekli motivasyonu sağlarım. Dersi işlerken soyut gibi görünen matematiği çeşitli yöntemlerle somutlaştırmayı hedeflerim.  Her öğrenci biriciktir, bireysel farklılıklara sahiptir. Bunu bilir ve bu nedenle öğrenciye göre özel bir teknik kullanırım. Öğrencilere matematiği sevdirirken keyifli ve canlı bir ders ortamı oluşturmaya dikkat ederim.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları