Marmara universitesinde fen bilgi öğretmeni adayından online egitim

Fen bilimleri, ezberlenerek değil mantığı kavranarak ve sevilerek öğrenilen bir derstir. Öğrencilerimin bu derse karşı olan ön yargılarını kırıp, soyut kavramları zihinlerinde somutlaştırmalarına yardımcı olmak en büyük motivasyonum. Her öğrencinin öğrenme hızının ve tarzının farklı olduğuna inanıyor, birebir eğitimle potansiyellerini en üst seviyeye çıkarmayı hedefliyorum.

Şuana kadar 50 ye yakın öğrencim oldu .kendimi her konuda geliştirdim geliştirmeye devam ediyorum beni tercih ederseniz hiç pişman olmassiniz. 

Fen Bilimleri dersine karşı güçlü bir özgüven ve pozitif tutum

Yeni nesil soruları analiz etme ve mantık yürütme becerisi

Sınav stresini yönetme ve sistemli çalışma alışkanlığı

Okul sınavlarında ve merkezi sınavlarda net ve puan artışı

Marmara Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunuyum. Eğitim alanındaki güncel yaklaşımları takip eden, sabırlı, iletişimi güçlü ve disiplinli bir öğretmenim. Öğrencilerimle kurduğum güçlü bağ sayesinde dersleri sıkıcı bir zorunluluktan çıkarıp keyifli bir öğrenme sürecine dönüştürmeyi amaçlarım. Ayrıca yüzyüze derslerimi konyada veriyorum sistemsel bir hata dolayısıyla konumu değiştiremiyorum çevrimiçi tüm şehirler

Derslerimi öğrencinin seviyesini analiz ederek oluşturduğum kişisel plan dahilinde işlerim. Konu anlatımında soyut kavramları görsel materyaller ve günlük yaşam örnekleriyle somutlaştırırım. Konu pekiştirildikten sonra basitten zora doğru soru çözümlerine geçer, özellikle yeni nesil sorular üzerinde dururuz. Ders sonunda haftalık ödevlendirme yapar ve bir sonraki derste ödev takibi ile eksikleri tespit ederim.

Özel ders, sadece öğretmenin anlattığı zamanla sınırlı kalmamalıdır. Başarının kilit noktası, ders sonrasında düzenli tekrar yapmak ve belirlenen soru hedeflerine uymaktır. Dersi bir zorunluluk değil, merak edilen bir keşif süreci olarak gördüğünüzde başarının kendiliğinden geldiğini göreceksiniz.

Özel ders, sadece öğretmenin anlattığı zamanla sınırlı kalmamalıdır. Başarının kilit noktası, ders sonrasında düzenli tekrar yapmak ve belirlenen soru hedeflerine uymaktır. Dersi bir zorunluluk değil, merak edilen bir keşif süreci olarak gördüğünüzde başarının kendiliğinden geldiğini göreceksiniz.