Öğrenci veya veli ders saati dışında da bana, belirli saatlerde, ulaşabilir, soru sorabilir. 

Birebirde öğrencinin eksiğini daha hızlı görebiliyorum. Ve öğrencinin durumuna göre de eksiği, açığı kapatmak için daha hızlı yollar arayabiliyorum. Takip ederek de bu durum daha verimli hale dönüşüyor.

100'eyakın öğrencim oldu 30' a yakınıyla da rehberlik ve ders noktasında bire bir ilgilendim. Velisiyle de iletişimde olduğumdan (düzenli olarak öğrencinin durum değerlendirmesini yapıyoru velisiyle birlikte) eksik noktaları belirleyip kapamada daha hzılı ilerliyoruz. Öğrencinin eksiği nerde, neden istenilen başarıyı elde edemedi, hataları hangi noktalarda, dikkat mi yoksa bilgi eksikliğinden mi bu hatalar/yanlışlar? gibi sorularla cevap alarak kökten çözüm odaklı ilerlediğimden daha sağlıklı sonuçlar elde ediyoruz.

Matematiği sevebilirsin, eğer gerçekten istiyorsan. Buna köprü olabilirim.

Kolay kolay kızmam. Sinirli değilim. Ama ciddiyetsiz bir şekilde benim karşımda olursanız sinirli yüzümü görebilirsiniz :)

Konu anlatımı sonrasında temel düzey soru çözümü. Ardından seviyesi zorlaşan sorular ve yeni nesil soruları çözümü ile devam ediyorum derse.

Öğrencilerim bana hep, matematiği bana siz sevdirdiniz der :) yapmak değil de sevdirmek emelim.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları